Documento “GEO 5 For Youth” reúne dezenas de atitudes para crianças e adolescentes transformarem o planeta em um lugar melhor – em uma década, um ano e, até, um segundo. O relatório foi apresentado durante a Conferência Internacional da Juventude Tunza, promovida, no Quênia, pelo Pnuma
Cerca de 250 jovens de mais de cem países a convite das Nações Unidas (ONU) participaram da edição 2013 da Conferência Internacional da Juventude TUNZA.
Desse encontro foi escrito um relatório (clique
aqui para conferir) com um resumo da atual situação do planeta, reúne os principais resultados da Conferência da ONU sobre Desenvolvimento Sustentável (Rio+20), que aconteceu em junho de 2012, e lista de ações simples que podem ser implementadas pelos jovens dispostos a "sair da inércia" e contribuir, de verdade, para a transformação do mundo que vivemos. Confira algumas ideias.
COMO OS JOVENS PODEM MUDAR O MUNDO?
Em um segundo:
- Apagar as luzes quando sair de um lugar;
- Tirar aparelhos da tomada, se não estiverem sendo usados;
- Desligar o computador quando for dormir;
- Utilizar papel reciclado;
- Usar pilhas recarregáveis, em vez das descartáveis e
- Não utilizar pesticidas, herbicidas e produtos químicos.
Em um minuto:
- Fechar a torneira enquanto escova os dentes e não deixar que os colegas de casa façam diferente;
- Comprar produtos locais;
- Consumir de forma responsável, pensando no que está comprando e em sua procedência;
- Verificar o rótulo dos produtos;
- Evitar artigos embalados;
- Não comprar produtos feitos de madeira tropical;
- Evitar o uso de sacolas plásticas e
- Twittar suas ações para inspirar outras pessoas.
Em 11 minutos:
- Tomar banhos rápidos a uma temperatura mais baixa;
- Restaurar roupas antigas, em vez de comprar novas;
- Instalar temporizadores nas lâmpadas e
- Trocar as lâmpadas incandescentes por fluorescentes ou LED.
Em uma hora:
- Usar transporte público;
- Escrever suas experiências em um blog;
- Fazer cartazes coloridos com dicas ambientais e espalhá-los em locais públicos;
- Confeccionar presentes, em vez de comprá-los e
- Ser um Guardião de Árvores Locais e proteger os exemplares do seu bairro.
Em um dia:
- Passar o dia em uma floresta, fazer caminhadas, acampar e entrar em contato com a natureza;
- Celebrar o Dia da Terra, em 22/04, ou o Dia do Meio Ambiente, em 05/6;
- Fundar uma organização em prol do meio ambiente;
- Iniciar um mutirão semanal ou mensal de limpeza no bairro e
- Escrever um artigo a respeito da importância da preservação do meio ambiente e enviá-lo aos jornais locais.
Em uma semana:
- Tentar viver sem plástico ou sem comprar nada durante uma semana - e envolver os amigos nesse desafio;
- Ler um livro que ofereça informações sobre os atuais problemas ambientais;
- Começar um projeto na sua escola ou universidade;
- Captar recursos financeiros para uma boa causa e
- Incentivar os governantes a apoiar causas ambientais e formas renováveis de energia.
Em um mês:
- Ser voluntário em um parque nacional;
- Viajar usando transporte público e fazer workshops por onde passar;
- Traduzir o documento GEO 5 for Youth para o seu idioma;
- Fazer uma peça de teatro ecológica com os amigos;
- Tricotar um suéter para alguém que conhece;
- Transformar seu bairro em um exemplo para a região e
- Recuperar uma área verde pública, como uma praça.
Em um ano:
- Começar uma ONG e mobilizar as pessoas para que participem dela;
- Criar e gerir um negócio sustentável que priorize o meio ambiente;
- Envolver-se em uma campanha;
- Reduzir sua pegada de carbono ou a da sua comunidade;
- Cultivar seus próprios vegetais;
- Usar fontes de energia mais limpas e renováveis;
- Economizar dinheiro ao instalar painéis solares em casa.
Em uma década:
- Mudar seu estilo de vida e transformar os valores das pessoas que o cercam;
- Aumentar a capacidade, vontade e entendimento sobre o desenvolvimento sustentável;
- Focar a sua carreira em algo que beneficie o planeta;
- Manter-se fiel a suas crenças, dedicando-se à causa do desenvolvimento sustentável;
- Fazer a sua marca na história, deixando o planeta em um estado melhor do que quando chegou nele.
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